Equipo Directivo 

Phil Unseld

Dirección Pedagógica

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PHIL UNSELD (Alemania/España)

Phil Unseld es músico y conoció el Método Feldenkrais en este contexto en 1988. Se graduó como Profesional Feldenkrais en 1998. Entre 2006 y 2017 ha sido Director de Programa de las primeras Formaciones Feldenkrais en Barcelona.

Integrante del equipo pedagógico de diferentes formaciones cuenta con mucha experiencia internacional (España, Argentina, México, Alemania, Suiza, Francia, Eslovenia y Canadá). Además de la música y Feldenkrais, le apasionan los procesos creativos y de desarrollo, especialmente de los niños.

Publicó un libro sobre el desarrollo del movimiento infantil (‘El Microcosmos del Movimiento’ 2018, Ed. Herder). Aparte está formado y certificado en Experiencia Somática, una metodología somática para trabajar la resiliencia y abordar experiencias traumáticas.

Vanesa Polo

Dirección Administrativa

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Es original de Bilbao.

Vanesa es Graduada en Fisioterapia desde 2001 (Univ. de Salamanca y Oslo University College). Continuó su formación sanitaria profesional en el Máster de Medicina China y Acupuntura de la Universidad Sant Joan de Dèu (Barcelona), donde trabajó como docente durante varios años, compaginándolo con la asistencia clínica. Trabajó como Profesora Asociada del Grado de Fisioterapia de la Universidad del País Vasco durante 6 años.

Interesada personal y profesionalmente en la relación entre movimiento, energía y salud, se formó y trabajó como profesora de tai chi y chi kung durante varios años. Fue en ese campo donde conoció por primera vez el Método Feldenkrais. Se formó profesionalmente en el Método en la Formación Feldenkrais Barcelona II (2008-2012).

Integró progresivamente la práctica del Método Feldenkrais en el ejercicio profesional, práctica alrededor de la cual gira actualmente su trabajo, que desarrolla principalmente en su propio espacio, en el centro de Bilbao.

Equipo Directivo

Phil Unseld

Dirección Pedagógica

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PHIL UNSELD (Alemania/España)

Phil Unseld es músico y conoció el Método Feldenkrais en este contexto en 1988. Se graduó como Profesional Feldenkrais en 1998. Entre 2006 y 2017 ha sido Director de Programa de las primeras Formaciones Feldenkrais en Barcelona.

Integrante del equipo pedagógico de diferentes formaciones cuenta con mucha experiencia internacional (España, Argentina, México, Alemania, Suiza y Canadá). Además de la música y Feldenkrais, le apasionan los procesos creativos y de desarrollo, especialmente de los niños.

Publicó un libro sobre el desarrollo del movimiento infantil (‘El Microcosmos del Movimiento’ 2018, Ed. Herder). Aparte está formado y certificado en Experiencia Somática, una metodología somática para trabajar la resiliencia y abordar experiencias traumáticas.

Vanesa Polo

Dirección Administrativa

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Es original de Bilbao.

Vanesa es Graduada en Fisioterapia desde 2001 (Univ. de Salamanca y Oslo University College). Continuó su formación sanitaria profesional en el Máster de Medicina China y Acupuntura de la Universidad Sant Joan de Dèu (Barcelona), donde trabajó como docente durante varios años, compaginándolo con la asistencia clínica. Trabajó como Profesora Asociada del Grado de Fisioterapia de la Universidad del País Vasco durante 6 años.

Interesada personal y profesionalmente en la relación entre movimiento, energía y salud, se formó y trabajó como profesora de tai chi y chi kung durante varios años. Fue en ese campo donde conoció por primera vez el Método Feldenkrais. Se formó profesionalmente en el Método en la Formación Feldenkrais Barcelona II (2008-2012).

Integró progresivamente la práctica del Método Feldenkrais en el ejercicio profesional, práctica alrededor de la cual gira actualmente su trabajo, que desarrolla principalmente en su propio espacio, en el centro de Bilbao.

CO-DIRECCIÓN PEDAGÓGICA

Ulrike Apel

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ULRIKE APEL (Alemania)

Ulrike Apel forma parte de la primera generación de profesionales Feldenkrais en Alemania. Graduada primero en fisioterapia y en luego en el Método Feldenkrais (Munich 1987) ha formado parte de diferentes equipos pedagógicos en Formaciones Feldenkrais por todo el mundo: Argentina, España, Italia, Alemania, México, Suecia, Noruega, Inglaterra. De esta forma conoció una gran variedad de estilos didácticos que le han permitido refinar su propia pedagogía.

Actualmente es co-directora de la Formación en Nuremberg y trabaja como formadora invitada en distintas formaciones. Además difunde el método a través de talleres y seminarios. También se ha formado en el método Child’Space y en Liderazgo y Gestión de Grupos.

Ulrike es conocida por su claridad y practicidad en la aplicación y enseñanza del Método Feldenkrais y su alta capacidad de trabajar en equipo.

 

Phil Unseld

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PHIL UNSELD (Alemania/España)

Phil Unseld es músico y conoció el Método Feldenkrais en este contexto en 1988. Se graduó como Profesional Feldenkrais en 1998. Entre 2006 y 2017 ha sido Director de Programa de las primeras Formaciones Feldenkrais en Barcelona.

Integrante del equipo pedagógico de diferentes formaciones cuenta con mucha experiencia internacional (España, Argentina, México, Alemania, Suiza y Canadá). Además de la música y Feldenkrais, le apasionan los procesos creativos y de desarrollo, especialmente de los niños.

Publicó un libro sobre el desarrollo del movimiento infantil (‘El Microcosmos del Movimiento’ 2018, Ed. Herder). Aparte está formado y certificado en Experiencia Somática, una metodología somática para trabajar la resiliencia y abordar experiencias traumáticas.

FORMADORAS INVITADAS

Sabina Graf-Pointner

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SABINA GRAF-POINTNER (Alemania)

Sabina Graf-Pointner, Alemania, se dedica a la enseñanza y la educación desde hace más de 40 años.

Con amplia experiencia en diferentes campos como la danza, el movimiento improvisado (Contact), la educación para adultos y con una fuerte vocación social, Sabina encontró en el Método Feldenkrais la síntesis y una metodología para su búsqueda.

Estudiosa incansable profundizó en el campo de la filosofía y es autora de numerosos artículos y ensayos sobre temas relacionados con el Método Feldenkrais. Formada por la principal asistente de Moshé Feldenkrais (Mía Segal) desarrolló una carrera profesional extraordinaria en Erlangen (Alemania) desde 1993.

En los últimos años se dedica sobre todo en la Formación de Profesionales del Método Feldenkrais a nivel internacional. Aparte del alemán domina varios idiomas y es conocida en el mundo Feldenkrais por su excelencia profesional, su labor comunitaria y su integridad.

 

Marilupe Campero

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MARILUPE CAMPERO (México)

Marilupe Campero, México, es Formadora Internacional del Método Feldenkrais desde 2010 y Coordinadora General del Programa de Formación Profesional Feldenkrais en la Facultad de Medicina Universidad de Colima.

 Fisioterapeuta y licenciada en Terapia Ocupacional. Trabaja desde 1985 en el Centro de Atención Multiple, escuela especializada en estudiantes con diversidad funcional e intelectual.

 Además es Co-Directora del Centro para el Aprendizaje y Movimiento en Colima y Co-fundadora de la Asociación Mexicana del Método Feldenkrais AMMEF.

 Marilupe ha impartido cursos y seminarios del Método, tanto para el público general como para profesionales, en México, Chile, Colombia, Argentina, España, Alemania, Italia y Francia.

 Es altamente apreciada por todos los grupos donde imparte su enseñanza por su combinación única de calidez, calma y competencia.

Gabriela Gomez

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Gabriela se graduó en la primera Formación Feldenkrais en Buenos Aires en 1998. Estudió Bellas Artes (1993) y diferentes abordajes somáticos (Biosíntesis, Suiza 2005) aunque desarrolló su mayor carrera en el mundo Feldenkrais.

Enseña Feldenkrais en la Universidad del Salvador en Bs. As. y tiene su propia consulta exitosa.

Desde 2013 es una de las dos organizadoras de las Formaciones Feldenkrais en Buenos Aíres lo que le permitió conocer todos los aspectos de las Formaciones Feldenkrais en detalle y una gran variedad de estilos pedagógicos.

Gabriela es una importante promotora del Método Feldenkrais en Latinoamérica, tanto para el público en general como para formar profesionales. Sus estudiantes la aprecian por su cercanía, su interés genuino en el método, su flexibilidad y sus múltiples competencias para hacer lo imposible posible.

 

Testimonio sobre el equipo de la formación Feldenkrais Euskadi.